蓮池書院：蓮花開，根脈在

編者按：近期，習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上強調，擔負起新的文化使命，努力建設中華民族現(xiàn)代文明。

素來以中華傳統(tǒng)文化教育、研究與傳承為己任的書院文化，在各地正呈現(xiàn)復興之勢，助力推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展。本刊“文明紀”欄目特別策劃推出書院文化新使命系列報道，旨在通過傳統(tǒng)書院的微觀視角和具體案例探索求解：在中央強調“第二個結合”的新時代新文化新使命的背景下，在實踐中如何讓經由“結合”而形成的新文化成為中國式現(xiàn)代化的文化形態(tài)？古老書院如何賡續(xù)歷史文脈，深挖并激活中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寶貴資源？如何擔負起新的文化使命，賦予中華文明以現(xiàn)代力量，賦予中國式現(xiàn)代化以深厚底蘊？

位于河北保定市中心古蓮花池的蓮池書院是清代著名書院之一，當年受到過毛澤東主席的光顧和稱贊。曾幾何時，不少人開始感嘆：人們來蓮池書院多是觀賞蓮花、游覽園林，卻體會不到書院固有的價值內涵和文化底蘊，如同逛普通公園。似乎蓮池書院只剩下形、沒有了魂。

如今，這樣的情況已經有了明顯改變。2022年，保定市與河北大學簽約共建蓮池書院，以完全托管的方式，推進現(xiàn)代書院制建設，打造“沉浸式”國學研究、教學和展示基地。定期舉辦高水平文化活動，組織科研團隊常駐書院開展研究，組建蓮池書院本科生學院，一系列創(chuàng)新之舉有望讓古老的蓮池重現(xiàn)講學讀書場景。

打造“沉浸式”國學教研基地

“再過2個多月，蓮池書院將迎來第一批本科生，書聲瑯瑯在這里將成為常態(tài)?！焙颖贝髮W燕趙文化高等研究院副院長宋少俊說，2023年9月，計劃從漢語言文學、歷史學、哲學等專業(yè)的新生中，在自主填報基礎上，由書院根據其對傳統(tǒng)文化的認識理解進行二次遴選，首年選拔30名新生成立培養(yǎng)實驗班，這些學生大部分課程將在蓮池書院進行。

盡管本科生還未到來，目前蓮池書院已經熱鬧起來。近期，蓮池文化大講堂持續(xù)開展，來自京津冀的專家就各自擅長的領域舉辦講座，現(xiàn)場經常一票難求。為此，保定新聞傳媒中心現(xiàn)場進行直播?！懊繄鲋辈テ骄^看人次超過10萬?！彼紊倏≌f。

半月談記者了解到，河北大學目前20多名教育史、古代文學等方向的研究生長期在蓮池書院開展研究，論文涉及蓮池書院教育史料整理、蓮池書院對中西文化交流及教育轉型的促進等課題。河北大學教育學院博士生導師吳洪成表示，大家在這里潛心查閱資料、撰寫論文，研究氣氛濃厚。

夏日，蓮池書院一景。新華社記者趙鴻宇攝

目前，蓮池書院還與中國戲曲學院簽訂協(xié)議，共建傳統(tǒng)文化研修基地。未來這里還將成為京劇、昆曲等專業(yè)人才培養(yǎng)基地，首批京劇本科生將于今年10月在古蓮花池進行集中教學排練。

傳統(tǒng)精華閃亮現(xiàn)代課堂

不同于學院制以學科和專業(yè)為中心培養(yǎng)學生的方式，蓮池書院以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為本，以習近平新時代中國特色社會主義思想為魂，探索傳統(tǒng)書院教育與現(xiàn)代大學教育的深度融合，打造具有中國氣派的現(xiàn)代書院教育模式。

河北大學副校長過常寶說，蓮池書院研究團隊已經對蓮池書院清末時期多門課程進行了復原，對之前的講義，取其精華去其糟粕，并與本科中的相關課程進行結合。例如，將《論語》中的內容與社會主義核心價值觀相結合，在課程中具體講授富強、民主、文明、和諧、美麗等詞匯蘊藏的深層含義。

宋少俊介紹，書院對涉及中國古代文學、中國文學史、寫作等方面的近10門課程進行統(tǒng)籌，分解成經、史、文、詩等部分，包含《詩》《易》《史記》《漢書》《古文辭類纂》等書籍。

晚清時期，中西文化激蕩，蓮池書院自覺置身于文化變革的前沿。1896年，當全國大部分書院都還以應試科舉為目標，沉浸在理學或經史考據之中時，蓮池書院就設立了西文學堂，主動學習西方文化。如今，河北大學在蓮池書院課程設置時，精選了部分西學的內容，如《西方哲學史》《萬國史要》《海上權力史》《歐洲外交史》等。這些課程能夠培養(yǎng)學生對世界文明兼收并蓄的開放胸懷，通過對比學習，讓學生更加堅定文化自信，在更廣闊的文化空間中深入理解“第二個結合”。

創(chuàng)新完全托管模式

完全托管模式是蓮池書院快速發(fā)展的前提。保定市與河北大學的合作模式為“校地合作，以校為主”，蓮池書院博物館仍隸屬于保定市文旅部門，但“使用權”劃歸河北大學，學校為蓮池書院運營主體單位。

保定市文化廣電和旅游局副局長許景陽介紹，此前蓮池書院也做過一些講座、研學的嘗試，但缺乏針對性、連續(xù)性、系統(tǒng)性，僅依靠文旅部門或蓮池書院自身，難以恢復當年書院的盛況，因此，必須有科研院所深度參與。

過常寶認為，如果只是簡單合作關系，對觸及核心利益的人、財、物等方面，雙方可能存在分歧，久而久之，學校可能只會定期到蓮池書院舉辦活動，不會深度融入書院的教學研究和社會服務等。而完全托管模式，雙方關系明晰，可以讓學校安心辦學，科學合理協(xié)調校內外師資力量，增強文化研究能力，為蓮池書院注入強大文化內生動力。

此外，書院屬于文化產業(yè)，從建設到產生社會效益、經濟效益需要一定時間，因此初期的項目經費需要由政府進行支持。為此，保定市和河北大學連續(xù)3年，每年分別出資250萬元，在規(guī)劃編制、課程建設、師資組建、學術研究、宣傳推廣等方面支持蓮池書院建設。宋少俊介紹，初步預計到2025年，蓮池書院依靠研修培訓、文旅開發(fā)、文創(chuàng)產品等方面的收入，可以完全或部分實現(xiàn)“造血”。

中國不少大學已經建成了書院，取得較好效果，但主要是培養(yǎng)校內學生，對群眾的文化生活輻射較少。河北大學蓮池書院建設之初則明確服務社會各個群體：除了面向大學生，還面向市民；除了建設中小學傳統(tǒng)文化研修基地，還著力培養(yǎng)基層文化人員。同時，蓮池書院未來將打造成保定城市文化新地標，帶動保定書院之城建設，提升城市文化品位。

半月談記者：王文華 趙鴻宇 /編輯：尤立